- Возможности реабилитации лиц с кохлеарной имплантацией в Алтайском крае
- Материалы всероссийского семинара «Социально-бытовая адаптация детей-инвалидов в образовательных организациях, реализующих адаптированные образовательные программы: опыт и перспективы»
- О совершенствовании деятельности ПМПК
- Методические рекомендации по организации работы и ведению документации психолого-медико-педагогического консилиума в образовательной организации
- Вебинар «Особенности организации учебного процесса с детьми с выраженным нарушением интеллектуального развития».
- Примерные основные общеобразовательные программы
- Некоторые аспекты проектирования индивидуальных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ
- АЛГОРИТМ РАЗРАБОТКИ АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
- Обучение детей с расстройствами аутистического спектра
- Основные подходы к обучению детей с ОВЗ и детей-инвалидов
- ОСОБЕННОСТИ ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ
- ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ И ТЕХНОЛОГИИ ОКАЗАНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С РАС И СЕМЬЯМ, ИХ ВОСПИТЫВАЮЩИМ
- Рекомендации по обучению детей с легкой умственной отсталостью в условиях общеобразовательной школы
- УМК «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Развитие речи. Чтение. Письмо»
8(3852) 555887 - приемная
