13 апреля 2024 года прошло дистанционное образовательное событие «Это непростая математика», которое завершило марафон образовательных событий по развитию функциональной математической грамотности. О мероприятии рассказали в лаборатории по сопровождению деятельностных практик Алтайского института развития образования им. А.М. Топорова.
Участниками события стали ученики 5-6 классов, всего шесть команд. Заведующий лабораторией по сопровождению деятельностных практик АИРО Наталья Решетникова отметила, что все школьники впервые принимали участие в мероприятии такого формата. Сначала ребята учились решать задачи и правильно отвечать на поставленные вопросы, развивали читательскую грамотность, самостоятельно работали с компьютером. На втором этапе школьники показали, как умеют работать в группах, выполняли задания, связанные с жизненными ситуациями.
Первое место досталось школе № 12 Новоалтайска. В команде работали Диана Долгий, Лев Дурнев, Лев Жигалов, Александр Суртаев, Константин Тупицын. Руководители команды — учителя математики Олеся Бездетко и Олеся Мозер.
На втором месте оказалась школа № 3 Бийска. Состав команды: Даниил Кожухарь, Илья Поздняков, Иван Романов, Роман Рычагов, Алиса Сухова. Руководитель команды — Елена Пучкина, учитель математики.
Третье место присудили школе № 120 Барнаула. Команду представляли Андрей Витрук, Полина Гомзякова, Елисей Искусснов, Полина Красилова, Агния Ятло. Их руководитель – Людмила Кобзарь, учитель математики.
Сразу две команды разделили четвертое место. Это команда школы № 1 Камня-на-Оби: Данил Денисов, Артем Зинченко, Анна Пастухова, Артём Федченко, Ангелина Улыбышева. Руководители — Елена Марковина и Екатерина Грищенко, учителя математики. И команда из Новоромановской школы Калманского района: Алина Бобкова, Алина Лата, Павел Прайсендорф, Артем Попов, Валерия Сигарева. Руководители — учителя Евгения Малевич и Алексей Попов.
Пятое место заняла Мартыновская школа Ельцовского района. Члены команды — Мария Галадская, Степан Воронцов, Тимофей Дмух, Анна Рупосова, Вадим Янов. Руководители команды — учителя математики Галина Хворова и Надежда Якоб.
— Событийный формат работы дает возможность некоторым детям раскрыть свои сильные стороны, которые им не удавалось проявить в урочных формах работы. Более того, образовательные события выступают своеобразным инструментом диагностики функциональной грамотности школьников, — выразила общее мнение педагогов о мероприятии заведующий кафедрой математического образования, информатики и ИКТ АИРО Маргарита Гончарова.
