Очная часть курсов повышения квалификации «Деятельность классного руководителя по формированию традиционных ценностей и профилактике деструктивного поведения обучающихся» завершилась 26 января 2024 года. Программа включена в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ.
Занятия проходили в Алтайском институте развития образования им. А.М. Топорова и барнаульской школе № 53.
На практических занятиях в АИРО учителя обсудили вопросы формирования традиционных ценностей обучающихся в условиях реализации обновленных ФГОС, познакомились с Навигатором профилактики девиантного поведения — методическими рекомендациями Московского государственного психолого-педагогического университета, рассмотрели способы определения маркеров деструктивного поведения. Также слушатели узнали особенности проектирования профилактических контрмер, сыграв в дидактическую игру «Это не игра», разработанную Академией Минпросвещения РФ. Игра способствует овладению компетенциями педагогического наблюдения, направленными на предотвращение социально-рискованного поведения подростков.
В школе слушатели посетили открытые воспитательные занятия и мастер-класс по проведению родительских собраний, которые провели заместитель директора по воспитательной работе Юлия Ушкевич и педагоги Надежда Шатилова, Наталья Лаптева, Марина Волынкина. А юные экскурсоводы под руководством Олега Рыжикова провели экскурсию по школьному музею, рассказали об уникальных экспонатах и истории их появления.
С 29 января началась заочная часть курсов, которая продлится по 2 февраля.
— В ходе заочной сессии коллеги актуализируют знания нормативных основ деятельности классного руководителя по формированию традиционных ценностей и профилактике деструктивного поведения обучающихся, проанализируют свой план воспитательной работы на предмет его профилактической направленности, определят возможность дополнения региональным и локальным контентом программу внеурочной деятельности «Разговоры о важном» и представят проект воспитательного мероприятия, направленного на формирование традиционных ценностей и профилактику деструктивного поведения обучающихся, — прокомментировала Елена Лопуга, декан факультета воспитания и социализации АИРО.
Учителя школы № 137 Барнаула поделились впечатлениями.
— Первое, что я сделаю после курсов, — найду Навигатор профилактики, посещу все сайты, которые нам рекомендовали, и буду использовать всё это в работе. Информацией поделюсь с коллегами, выступлю на педсовете, — сказала Елизавета Потапкина.
— Мне бы хотелось более подробно и детально изучить игру «Это не игра», чтобы использовать полученную в ходе нее информацию в профилактической работе с детьми. Обязательно расскажу коллегам о том, что узнала на курсах. Думаю, эти знания им тоже необходимы, — отметила Алена Кривич.
