В Алтайском крае провели региональный этап XIV Всероссийского конкурса «Учитель здоровья – 2023». В нем участвовали учителя общеобразовательных организаций, тренеры, педагоги дополнительного, общего и профессионального образования.
В этом году на конкурс поступило 25 работ из 15 муниципальных образований Алтайского края.
Жюри оценивало презентацию и проект урока или занятия с использованием здоровьесберегающих технологий.
— Участники конкурса показали высокий уровень владения методиками современных здоровьесберегающих технологий, умение соблюдать здоровьесберегающий режим урока и грамотно оценивать степень соответствия поставленных целей полученным результатам, а также продемонстрировали желание и умение повышать уровень профессиональной компетентности в области формирования здоровья обучающихся, — отметил заведующий кафедрой физического воспитания и безопасности жизнедеятельности Алтайского института развития образования им. А.М. Топорова Василий Лопуга.
Победителем конкурса признана учитель физической культуры барнаульского лицея № 101 Оксана Колодкина. Она примет участие в очном этапе Всероссийского конкурса в ноябре 2023 года.
Лауреатами стали учитель начальных классов Бурлинской школы Бурлинского района Наталья Гордиенко, учитель ритмики Ключевской школы-интерната Анна Черткова и учитель начальных классов Славгородской школы-интерната Надежда Юнг.
Победители и лауреаты конкурса награждены дипломами.
Презентации победителя и лауреатов размещены на сайте «Школа здоровья Алтайского края».
Справка: региональный этап конкурса организовал Алтайский институт развития образования им. А.М. Топорова при поддержке Министерства образования и науки Алтайского края. Конкурс направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов в области формирования культуры здоровья у обучающихся, воспитанников и работников системы образования, развитие готовности к внедрению здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий, совершенствование инновационной деятельности и повышение качества образования на основе улучшения физического, социального и духовного здоровья подрастающего поколения.
