С 15 по 19 июня в Алтайском институте развития образования им. А. М. Топорова состоялись курсы повышения квалификации по программе «Развитие компетенций педагога-библиотекаря в условиях современной образовательной среды». Обучение прошли 27 педагогов-библиотекарей из образовательных организаций Алтайского края.
В ходе курсов они изучили нормативно-правовые основы организации работы школьной библиотеки, порядок ведения учетной документации основного и специализированного фондов, а также рассмотрели планирование деятельности работы школьной библиотеки.
Особое внимание в рамках обучения уделили формированию информационной культуры обучающихся. Слушатели изучили основные виды информационной грамотности и рассмотрели способы развития навыков поиска, анализа и критической оценки информации у школьников. Также педагоги освоили различные формы мероприятий, способствующих развитию этих компетенций у обучающихся.
Кроме того, педагоги ознакомились с различными видами и формами творческих мероприятий, направленных на формирование у детей интереса к чтению. Они рассмотрели методы работы с обучающимися различных типов восприятия информации — аудиалами, визуалами и кинестетиками.
В рамках занятий по оформлению библиотечного пространства педагоги освоили современные подходы к созданию выставок и научились работать с сервисом «Publisher» для разработки информационных и выставочных материалов.
Отдельный блок программы был посвящен проектной деятельности. Слушатели изучили современные образовательные проекты, рассмотрели этапы их разработки и реализации, а также возможности использования проектного подхода в работе школьной библиотеки.
Кроме того, специалистов ознакомили с приоритетами государственной образовательной политики, профессиональными стандартами для педагога-библиотекаря и актуальными тенденциями развития библиотечного дела в системе образования.
По отзывам слушателей, курсы позволили не только получить новые знания, но и стали площадкой для профессионального общения, обмена опытом и обсуждения успешных практик библиотечной работы.
Тамара Воронина, педагог-библиотекарь школы № 7 города Заринска, отметила, что будет применять полученные знания в своей деятельности:
— Курсы оказались очень полезными для меня как для молодого специалиста. Особенно ценно было разобраться в вопросах ведения документации, учета и списания библиотечного фонда, работы с нормативными документами. Большой интерес у меня вызвали современные формы продвижения чтения и практические рекомендации по организации мероприятий для детей. О многих я не знала. Отдельно отмечу тему проектной деятельности: раньше я не работала с проектами, а теперь понимаю, как выстроить такую работу в библиотеке. Обучение также позволило обменяться опытом с коллегами в рамках практических занятий и найти новые идеи для работы с читателями.
