С 20 по 25 марта факультет управления развитием образования Алтайского института развития образования им. А. М. Топорова провел курсы повышения квалификации по программе «Организация деятельности службы примирения (медиации) в школе». Слушателями стали 30 педагогов Рубцовского образовательного округа.
Они узнали, как решать конфликтные ситуации в школе, работать с девиантным поведением учащихся и профилактировать буллинг.
На дистанционных занятиях преподаватель кафедры менеджмента в образовании АИРО, создатель Независимой службы по работе с конфликтами в образовательной среде Елена Жбанникова рассказала слушателям про различия школьных служб примирения и школьных служб медиации. В центре внимания были вопросы законодательного регулирования работы школьной службы примирения. Кроме того, преподаватель рассмотрела реализацию воспитательной деятельности с позиции восстановительного подхода.
Участники курсов узнали о возможностях использования различных восстановительных программ и медиативных технологий для повышения эффективности процесса социализации и адаптации несовершеннолетних. Слушатели также изучили механизмы социального взаимодействия, принципы работы с травлей и управления групповой динамикой.
А 24 и 25 марта практические занятия прошли в Рубцовске. Их провела преподаватель кафедры, президент Ассоциации медиаторов края Елизавета Ионина. В формате квиза она поговорила с педагогами про виды восстановительных программ по разрешению конфликтных и криминальных ситуаций. Была отработана технология профилактики и разрешения групповых конфликтов «Круг сообщества». Не остались без внимания методические вопросы по организации работы школьной службы примирения. Далее в ходе тренинг-игры «Антибуллинговая команда» слушатели разобрали кейсы по урегулированию ситуации травли и групповых конфликтов. Такой формат позволил педагогической команде подобрать наиболее эффективный инструмент реагирования для каждой конкретной ситуации.
Слушатели выразили готовность применять изученный материала на практике. Они совместно обсуждали планы выстраивания работы с классом, родительским сообществом и педагогическим коллективом. Многие из педагогов отметили важность дальнейшего погружения в обучение восстановительным программам и медиации.
Школьные службы примирения могут получить методическую поддержку на сайте института и в телеграм-канале «ШСП. Алтайский край».
