3 апреля в столице Алтайского края состоялся семинар-совещание «Траектория воспитания». Его организовал региональный ресурсный центр федерального проекта «Навигаторы детства» совместно с Алтайским институтом развития образования им. А. М. Топорова.
Мероприятие проходило на площадках института и объединило 43-х советников по воспитанию учреждений СПО и 11 классных руководителей общеобразовательных организаций.
На семинаре-совещании первой темой стал Всероссийский форум классных руководителей. Он проводится Министерством просвещения России по поручению Президента России с 2021 года. Классные руководители и кураторы групп среднего профессионального образования всех регионов России осенью встречаются в Москве и обсуждают организацию воспитания и образования в школах и колледжах, поднимают актуальные для современного педагога вопросы.
Посол Всероссийского Форума классных руководителей от Алтайского края в 2025 году, учитель начальных классов из Панкрушихинского района Ольга Гречаная рассказала коллегам о своем опыте участия в форуме, его деятельности и возможностях, а также объяснила, как стать участником:
— Форум классных руководителей — это инновационная площадка для профессионального роста, обмена опытом и лучшими практиками. Я была очным участником форума дважды. Он дал мне большой толчок в развитии. Там я взяла много материала для организации в районе работы «Движения первых» и проекта «Орлята России». Кроме этого, мои ученики участвуют в конкурсах форума. Набор на 5-й юбилейный форум уже открыт. Нужно зарегистрироваться на очное или онлайн-участие, прислать видеовизитку. Принять участие в очной программе сможет 1000 педагогов. Шанс попасть туда есть у всех, даже у педагогов из отдаленных сел края. Многие уже зарегистрировались.
Впечатлениями от очного участия в форуме поделились преподаватели, советники директоров по воспитанию: Ирина Маркова из Бийского промышленно-технологического колледжа и Юлия Медведева из Международного колледжа сыроделия и профессиональных технологий. Они рассказали, что на форуме можно посетить мастер-классы и экспертные секции, найти единомышленников и потом реализовывать с ними совместные проекты, зарядиться идеями и даже пообщаться со знаменитостями.
Заведующий кафедрой педагогики профессионального образования АИРО Наталья Платонова провела тренинг на командообразование, сплочение советников. Психогеометрический тест Деллингера помог ей разделить участников на команды. Затем они собирали из подручных материалов самолет — символ проекта «Навигаторы детства», а также разработали навигационную карту, по которой в дальнейшем будут «двигаться» вместе со Штабами воспитательной работы учреждений СПО, студентами и их родителями.
Ключевой частью семинара стала проектная сессия «80-летие Великой Победы: воспитание событием» под руководством декана факультета управления развитием образования АИРО, специалиста по методическому сопровождению Росдетцентра Елены Дроновой. В комментарии она отметила:
— Проектная сессия была направлена на поиск и разработку воспитательных событий на 2025 год. С педагогами СПО мы поэтапно разобрали методику проектирования такого события. За основу взяли реальные истории Великой Отечественной войны, к примеру, про детей и учителей во время войны, людей, ковавших победу в тылу. Это поможет сохранить историческую память для подрастающего поколения.
В конце сессии педагоги поделились, как мотивируют студентов на участие в патриотических мероприятиях. Одни проводят с учащимися индивидуальные беседы, другие — подают личный пример.
Руководитель Центра информационной безопасности и оказания психологической помощи молодёжи в Алтайском крае АИРО Елена Мертес обратила внимание, что в крае по-прежнему актуальна работа по проведению в учреждениях среднего профессионального образования мероприятий по противодействию идеологии терроризма и экстремизма. Спикер отметила, что вызовы времени требуют новых, интерактивных подходов к профилактике этих преступлений. Так, в помощь педагогам учреждений СПО Центр разработал просветительский проект «Экстремизму – нет» — это видеолекции, глоссарий, методические материалы. Ранее Центр реализовывал подобные проекты в школах края.
