Первый конкурсный день завершился в Алтайском институте развития образования им. А. М. Топорова испытанием «Педагогическое интервью». Оно представляло собой открытую беседу педагога с интервьюером в формате «вопрос-ответ».
В испытании участвовали 18 конкурсантов. Региональный оператор конкурса — АИРО — заранее сформировал для них 18 блоков по 5 вопросов. Вопросы для каждого конкурсанта определили жеребьёвкой перед началом испытания. На интервью отводилось по 15 минут. Все участники уложились в тайминг, каждый педагог ответил на 5 вопросов.
Интервьюер, учитель информатики школы № 118 г. Барнаула, победитель конкурса 2006 года Константин Ерофеев прокомментировал первое испытание:
— Вопросы касались разных сторон учительской жизни, работы в школе, личных интересов, влияния личности учителя на качество образования. Ответы конкурсантов оказались настолько интересными, что заставили задуматься и меня, и всех членов жюри, и присутствующих. «Педагогическое интервью» стало отличным началом конкурса.
Например, звучали такие вопросы: как поступаете, если ученику скучно на вашем уроке? Что важнее на уроке, вопросы учителя или ответы учеников? Без каких навыков и компетенций учитель не сможет быть успешным через 10 лет? Какой урок верности и гордости вы могли бы преподать своим ученикам? Может ли консервативная школа быть современной? Как бы вы улучшили учебники?
Слушая ответы конкурсантов, жюри оценивало сформированность педагогического мышления, общий кругозор и профессиональную эрудицию, социальную ответственность и гражданскую позицию, а также коммуникативную культуру и навыки самопрезентации.
Директор Сростинской школы им. В. М. Шукшина Бийского района, председатель Алтайской краевой общественной организации участников конкурса «Учитель года Алтая», лауреат краевого конкурса 2013 года Елена Казанина отметила:
— Впервые в истории регионального конкурса испытание «Педагогическое интервью» было обязательным для всех участников очного этапа, а не только для лауреатов. В своих ответах педагоги демонстрировали знания, подходы к воспитанию, формированию у детей духовно-нравственных ценностей и читательских компетенций, комментировали высказывания известных людей. Некоторые ответы поражали глубиной. Многие конкурсанты приводили примеры из практики.
24 и 25 марта конкурсантам предстоит провести урок по своему учебному предмету в гимназии № 42 г. Барнаула. По итогам состязаний первого тура будут определены шесть финалистов.
