[bvi]
[bvi]

В 120 школе г. Барнаула состоялся краевой практический семинар учителей труда (технологии)

            27 марта 2026 года на базе МБОУ «СОШ №120» города Барнаула состоялся семинар для учителей труда (технологии). В мероприятии приняли участие педагоги школ Алтайского края, а также сотрудники кафедры технологических дисциплин АлтГПУ. На семинаре выступили:

— Ирина Борисовна Чикалова (МБОУ «СОШ № 125» г. Барнаула)

В своём докладе «Проектная деятельность на уроках труда (технологии): от идеи к воплощению по модулю «Технология обработки материалов и пищевых продуктов» Ирина Борисовна подробно остановилась на этапах реализации проектных идей. Она подчеркнула важность формирования у школьников навыков самостоятельного планирования, поиска информации, выбора материалов и инструментов, а также контроля качества на каждом этапе работы. Особое внимание было уделено методам мотивации учащихся, организации групповой работы и оценке итоговых проектов. Она привела примеры успешных проектов, реализованных в её школе, и поделилась практическими советами по интеграции проектной деятельности в учебный процесс;

— Екатерина Ивановна Кузовкина (МБОУ «СОШ № 50»)

В своем выступлении педагог проанализировала типичные трудности, с которыми сталкиваются педагоги при внедрении проектной методики. Среди них – ограниченность времени, недостаточность материально-технической базы, сложности с индивидуальным подходом и оценкой результатов. Кузовкина Е.И. предложила пути решения этих проблем: использование цифровых ресурсов, сотрудничество с родителями и предприятиями, а также гибкое планирование учебного времени. Она акцентировала внимание на необходимости обмена опытом между учителями для повышения эффективности проектной работы;

— Ольга Григорьевна Яковлева (МБОУ «Гимназия № 5» г. Барнаула)

Ольга Григорьевна поделилась опытом организации проектной деятельности в 6 классе. В её докладе были рассмотрены возрастные особенности подростков, влияющие на выбор тем и форматов проектов. Яковлева О.Г. рассказала о том, как заинтересовать учеников, помочь им выбрать актуальную тему, структурировать работу и представить результат. Особое внимание она уделила развитию у школьников навыков презентации и защиты своих проектов, а также роли учителя как наставника и консультанта;

— Елена Николаевна Сидоренко (МБОУ «СОШ № 120» г. Барнаула, ассистент кафедры технологических дисциплин АлтГПУ)

Елена Николаевна выступила с двумя докладами. В первом – «Использование беспилотных летательных аппаратов на уроках технологии: инновационные подходы и практические рекомендации», она рассказала о возможностях интеграции современных технологий в образовательный процесс. Сидоренко Е.Н. продемонстрировала, как дроны могут использоваться для изучения основ программирования, аэродинамики и проектирования, а также для создания творческих проектов.

Во втором докладе – «От замысла до готового изделия: методика разработки проектов по модулю «Обработка материалов и пищевых продуктов» на примере пошива плечевого изделия» она подробно разобрала этапы создания швейного изделия: от выбора модели и материалов до раскроя, пошива и финальной отделки. Особое внимание было уделено методике обучения школьников работе с выкройками и современными швейными машинами «Чайка».

Антон Николаевич Олейников (старший преподаватель кафедры технологических дисциплин АлтГПУ, учитель МБОУ «СОШ № 120» г. Барнаула)

Антон Николаевич провёл мастер-класс по управлению вертикально-фрезерным станком JFPX-20E. Он продемонстрировал основные приёмы работы на станке, рассказал о технике безопасности и правилах эксплуатации оборудования. Участники семинара получили возможность самостоятельно выполнить простые операции по обработке древесины и металла, а также задать вопросы по организации практических занятий в школьных мастерских.

Елена Евгеньевна Иваненчук (МБОУ «СОШ № 120» г. Барнаула)

Елена Евгеньевна представила мастер-класс «Изготовление весеннего сувенира». В ходе занятия она показала пошаговый процесс создания декоративного изделия из доступных материалов. Иваненчук Е.Е. акцентировала внимание на развитии у детей мелкой моторики, творческого мышления и аккуратности. Мастер-класс вызвал живой интерес у участников семинара, многие отметили простоту и доступность предложенной методики для использования на уроках технологии.

            В итоге, учителя отметили высокую практическую значимость представленных методик, обменялись опытом и выразили заинтересованность в дальнейшем сотрудничестве. Мероприятие прошло в атмосфере профессионального диалога и стало важным шагом к повышению качества преподавания технологии в школах Алтайского края.

С этим читают