[bvi]
[bvi]

В 98 школе г. Барнаула прошла стажерская практика по использованию робототехнического оборудования

13 декабря 2025 года в МБОУ «СОШ № 98» г. Барнаул прошла стажерская практика по теме: «Робототехника: новый вектор школьного образования» в рамках проекта «Школа Минпросвещения». Участниками стажировки стали 26 учителей труда (технологии), педагогов дополнительного образования центров «Точка роста».

На открытии стажерской практики работала выставка созданных учениками роботов и интерактивная площадка «Мир в VR-очках», где педагоги побывали в виртуальной химической лаборатории.

Директор МБОУ «СОШ № 98» Ряполова Т.Г. поприветствовала участников. На открытом занятии по робототехнике «Пульт — управляй, но проверяй!» (педагог Маурер А.Э.) учащиеся 4-6 классов пробовали себя в роли промышленных инженеров. Они, работая в трёх командах, воссоздали производственную линию перерабатывающего предприятия с погрузчиком, грузовиком и пропускным пунктом на склад. Все справились со своей задачей и продемонстрировали свои навыки конструирования и программирования роботов Lego Wedo 2.0. На занятии по робототехнике «Зубчатая передача» (педагог Суртаев С.В.) учащиеся 2-3 классов изучали различные конструкции зубчатых передач, исследовали какая из конструкций обеспечивает наибольшую скорость и наибольшую мощность. По окончании занятия была собрана модель самой быстрой машины. На мастер-классе от преподавателя робототехники Маурера А.Э. «Основы проектирования и программирования робота (на примере LEGO Mindstorms EV3)» педагоги смогли узнать способы и методы проектирования роботов для их дальнейшего конструирования и программирования с целью решения конкретных задач. В ходе мастер-класса «Делаем вместе» (с использованием лазерного станка с ЧПУ) (педагог Суртаев С.В.) педагоги создавали в графическом редакторе Libre Draw чертеж новогодней елочной игрушки и преобразовывали чертеж в программу для ЧПУ-станка для лазерной резки. Участники смогли сделать свою авторскую елочную игрушку. На мастер-классе «Проектирование простых инженерных решений средствами набора «Схематик»» (учитель Болотова Н.Г.) учителя рассматривали поурочное применение набора «Схематик» в модуле «Робототехника» предмета «Труд (технология)» в 5 классе.

С этим читают