23 января в Алтайской академии гостеприимства состоялась торжественная церемония объявления победителей премии «Свежий ветер 2025». Ее организовывают Ассоциация молодых педагогов Алтайского края и Алтайский институт развития образования им. А. М. Топорова при поддержке Министерства образования и науки региона.
Материал о барнаульских педагогах, получивших премию, вышел 30 января в № 11 (6272) в газете «Вечерний Барнаул». Подробности во вложении ниже.
Заслуги молодых педагогов краевой столицы отмечены премиями
На конкурс было подано 712 заявок из 28 муниципалитетов Алтайского края. Каждый участник представил уникальный образовательный проект.
В актовом зале Алтайской академии гостеприимства во второй раз торжественно объявили победителей премии Ассоциации молодых педагогов Алтайского края «Свежий ветер – 2025». Как говорит председатель ассоциации Кирилл Пушкарев, таким образом стремятся отметить достижения молодых учителей, чей опыт, идеи и инициативы стимулируют профессиональный рост педагогов и вовлекают молодежь в активное участие в социально-культурной жизни региона. В число победителей вошли трое барнаульских педагогов.
Молодость и профсоюз
Учитель истории школы № 53 Кирилл Чураков стал лучшим сразу в двух номинациях: «Молодой старт» и «Профсоюзная молодость». Как говорит Кирилл, эти номинации отражают две важные для него стороны жизни: основную профессию – быть учителем для своих учеников, и общественную миссию – быть наставником или старшим товарищем для молодых коллег в профсоюзе.
– Номинация «Молодой старт» – это, наверное, про школу и про уроки. Я веду историю и обществознание, и для меня важно, чтобы это были не просто даты и параграфы. Мы с ребятами часто выходим за рамки учебника: исследуем историю нашего края, разбираем на примерах, как устроены общественные процессы, готовим проекты для конференций. Когда видишь, как у школьника загораются глаза от собственного маленького открытия, это лучшая награда, – улыбнулся Кирилл Чураков.
– А «Профсоюзная молодость» – это уже про другую «аудиторию». Как председатель молодежного совета я стараюсь делать профсоюз понятным, близким и полезным для молодых учителей, врачей, работников культуры. Мы не только решаем правовые вопросы, но и создаем сообщество: организуем конкурсы профессионального мастерства, школы правовой грамотности, просто неформальные встречи, где можно обменяться опытом. По сути, и в школе, и в профсоюзе я занимаюсь одним: стараюсь создавать среду, где человеку, будь то ученик или молодой специалист, интересно развиваться, где он чувствует поддержку и может проявить себя.
Системный подход
Старший преподаватель кафедры дошкольного и дополнительного образования Алтайского государственного педагогического университета Алина Воронцова одержала победу в номинации «Молодой преподаватель СПО и вуза». По мнению педагога, премией отмечена ее системная деятельность, которую она делит на несколько направлений:
– Первое – внедрение современных образовательных технологий. Я убеждена, что будущих педагогов нужно готовить с помощью тех же прогрессивных методов, которые они потом будут применять в детских садах и школах. Второе – индивидуальная траектория для каждого студента. Для меня важно видеть в студенте личность с уникальными возможностями. Мы совместно выстраиваем индивидуальные маршруты: для кого-то это углубленная научная работа и публикации, для других – подготовка к педагогическим олимпиадам или разработка грантовых проектов. В 2024 году эта работа была отмечена званием «Лучший куратор АлтГПУ». Третье – научно-исследовательская и проектная деятельность. Считаю, что преподаватель вуза должен совмещать преподавание с наукой. У меня опубликовано более 40 научных работ, включая статьи в журналах ВАК и учебные пособия. Являюсь руководителем и исполнителем нескольких проектов, поддержанных Росмолодёжью и Минпросвещения России. Самый масштабный из них – межрегиональный форум «Формирование основ гражданско-правовой идентичности дошкольников», который собрал 282 участника из восьми регионов России. Четвертое – экспертная и общественная работа. Стараюсь транслировать наш опыт за пределы университета. Вхожу в федеральную команду разработчиков материалов для ГИА в СПО, выступаю в качестве эксперта на чемпионатах и фестивалях, провожу мастер-классы для педагогов края и даже для коллег из Таджикистана в рамках Фестиваля науки. Для меня это возможность профессионального диалога и обмена лучшими практиками.
Помощь старшему поколению
Победителем в номинации «Лучшая волонтерская инициатива» назвали Анису Нестеренко – мастера производственного обучения по профессии «парикмахер» Международного колледжа сыроделия и профессиональных технологий.
– Я выдвигала на конкурс проект «Золотые руки для золотого возраста». Под моим руководством студенты-парикмахеры по специальности «Технология индустрии красоты» нашего колледжа оказывают парикмахерские услуги пожилым людям, проживающим в учреждениях социального обслуживания, и одиноко проживающим пенсионерам, и инвалидам, – рассказала Аниса Нестеренко.
– Студенты искренне заинтересованы помогать старшему поколению. Мы регулярно выезжаем по запросам Комплексного центра социального обслуживания города Барнаула на дом к пожилым и инвалидам. Проводим акцию в Комплексном центре социального обслуживания населения по Октябрьскому району. Совместно со специалистами филиала Комплексного центра по Центральному району организовали выездной консультационный день для населения микрорайона Затон. Выезжали к участникам Великой Отечественной войны, труженикам тыла, детям войны. И по личным обращениям – к пожилым людям.
