«Зорко одно лишь сердце», — так говорил мудрый Лис в сказке-притче «Маленький принц». Юлия Бизюк, учитель русского языка и литературы Первомайской школы № 2 Бийского района и финалист конкурса «Учитель года Алтая – 2026», не ищет ответа на вопрос: что остаётся с учеником после урока – заученные правила или живое понимание мира. За 19 лет в профессии она пришла к простой, но важной мысли: нужно не только научить, дать знания, но и сохранить в ребёнке способность видеть «сердцем», воспитать человечность.
Эта работа не ограничивается уроком. В школе у Юлии Николаевны есть особые перемены — те самые большие паузы, когда разговор с детьми продолжается уже без учебника. Здесь говорят о книгах, о прочитанном, о жизни, спорят, смеются, иногда просто молчат рядом. Для многих ребят это ещё и время шахматных партий, которые давно стали привычной частью школьного ритма.
— Перемена для меня — это возможность быть с детьми по-настоящему рядом. Обсудить прочитанное, услышать их мысли, увидеть, как они реагируют на мир, — отмечает педагог.
Юлия Бизюк считает: человеческое в ребёнке не возникает само по себе и не складывается из отдельных эпизодов. Оно формируется постепенно — в сочетании уроков, живого общения и той требовательности к мысли и слову, которая помогает ребёнку становиться внимательнее к себе и к другим.
Юлия Николаевна уверена:
— Школа – это калейдоскоп событий, благодаря которым и дети, и учителя приобретают бесценный жизненный опыт.
Свою педагогическую позицию Юлия Бизюк представила на конкурсе «Учитель года Алтая – 2026». На уроке по теме «Тире в бессоюзном сложном предложении» она выстроила работу через тексты Антуана де Сент-Экзюпери. Литературные фрагменты стали не иллюстрацией правила, а способом увидеть, как язык передаёт паузы, смысловые связи и движение мысли. На память об уроке, произведении и тире Юлия Николаевна подарила ребятам магниты с изображением принца, а они написали ей теплые пожелания.
В испытании «Мастер-класс» под названием «Искусство маленьких шагов» педагог показала приёмы, которые помогают включать учеников в работу постепенно: от прогнозирования и ассоциаций до интеллект-карт и игровых форм.
Размышляя над вопросом в рамках «Педагогического интервью» о том, правда ли, что у доброго учителя всегда хотят учиться, Юлия Бизюк отметила:
— Доброта — одно из самых важных человеческих качеств учителя. Это ценность, которую необходимо воспитывать и в ребёнке. Но она не может быть единственной основой профессии: учителю необходимы дисциплина, трудолюбие и постоянная работа над собой, а также понимание и умение донести до детей мысль о том, что за каждым поступком и результатом стоит большой труд.
Сегодня ученики Юлии Николаевны становятся призёрами олимпиад, конкурсов и социальных проектов. Но в долгосрочной перспективе педагог видит результат своей работы в том, что они умеют быть внимательными к другим, способны замечать то, что не всегда видно сразу, и бережно относиться к окружающему миру. Именно это, по её убеждению, и есть то самое «зоркое сердце», которое помогает не утратить человечность в быстро меняющемся мире.
Справка: Учредители конкурса «Учитель года Алтая» — Министерство образования и науки Алтайского края, Алтайская краевая организация Общероссийского Профсоюза образования, Алтайский институт развития образования им. А. М. Топорова, Алтайский государственный педагогический университет, Алтайская краевая общественная организация участников конкурса «Учитель года Алтая». Поддержку в организации и проведении номинации осуществляет Ассоциация молодых педагогов Алтайского края.
Педагогические состязания проводят с целью выявления, поддержки и поощрения талантливых педагогов, повышения престижа учительской профессии, распространения инновационного педагогического опыта.
В 2026 году в Алтайском крае конкурс прошёл в 36-й раз.
