14 апреля на базе Алтайского государственного колледжа состоялись курсы повышения квалификации по программе «Организация воспитательной работы в учреждениях СПО». Обучение прошли 63 педагога из 21 учреждения среднего профессионального образования Алтайского края.
Как сообщила куратор курсов Ольга Куфтырькова, старший преподаватель факультета развития профессионального образования АИРО, программа обучения разработана в соответствии с современными подходами к организации воспитательной деятельности, с учётом актуальных требований федерального государственного образовательного стандарта СПО, а также с опорой на последние изменения в российском образовании.
– В связи с изменениями в Федеральном законе об образовании факультет актуализировал структуру и содержание программы курсов и запустил их в обновленном формате уже во второй раз. Обучение включало изучение инновационных технологий и методов воспитательной деятельности, нормативно-правовой базы, а также практико-ориентированных модулей, – пояснила она.
Особое внимание в программе, по словам куратора, было уделено формированию рабочей программы воспитания, календарного плана, а также инструментам стратегического планирования и реализации воспитательной деятельности.
В ходе курсов слушатели изучили федеральные, региональные и локальные нормативные акты, регулирующие воспитательную работу. Также педагоги освоили практические инструменты для разработки и реализации рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы.
Отдельный блок занятий был посвящён вопросам профилактики вовлечения молодёжи в деструктивные сообщества посредством социальных сетей и мессенджеров. Руководитель методического центра сопровождения педагогов по вопросам профилактики распространения идеологии экстремизма и терроризма АИРО Елена Мертес ознакомила слушателей с маркерами причастности обучающихся к деструктивным сообществам и радикальным группам. Педагоги изучили методы противодействия таким явлениям, а также поделились собственным опытом, затронув актуальные вызовы и успешные практики в формате «равный – равному».
В завершение курсов слушатели разработали и презентовали собственные проекты календарных планов.
Педагоги подчеркнули практическую направленность обучения, а также актуальность тем и их соответствие реальным задачам воспитательной работы в СПО. Так, Юлия Зинченко, преподаватель Алтайской академии гостеприимства, отметила:
– Курсы расширили горизонты в области организации воспитательной деятельности, дали чёткое понимание, как интегрировать воспитательные задачи в учебный процесс и внеучебную деятельность, обеспечили методическими материалами, а также стали площадкой для продуктивного профессионального общения.
