22 декабря состоялся установочный вебинар, посвященный вопросам участия в региональном этапе XXI Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» в 2026 году.
В онлайн-формате к мероприятию присоединились более 90 руководителей муниципальных органов управления в сфере образования, государственных, высших и профессиональных образовательных организаций.
На вебинаре им рассказали о порядке подачи документов, представили рекомендации по подготовке и оформлению конкурсных материалов.
С приветственным словом к участникам обратился протоиерей Сергий Фисун, председатель отдела образования и катехизации Барнаульской епархии, исполнительный секретарь конкурса. Он подчеркнул значимость воспитательной составляющей конкурсных работ:
– Региональный этап конкурса проходит при взаимодействии с Министерством образования и науки Алтайского края, поэтому особое внимание уделяется его воспитательному потенциалу. Конкурсантам важно внимательно относиться к критериям оценки конкурсных работ, обращать внимание на содержательную часть материалов – наличие воспитательного компонента и отражение нравственных ценностей в них. В содержательной части работы важно также избегать культурных несоответствий и опираться на богатое духовное и нравственное наследие наших предков, которое должно служить созиданию – и нашему, и наших детей, – отметил он.
Татьяна Райских, заместитель директора по научной и инновационной работе Алтайского института развития образования им. А. М. Топорова, рассказала участникам о этапах проведения всероссийского конкурса, а также представила сравнительный анализ участников регионального этапа конкурса прошлых лет. Подробно она рассмотрела номинации и критерии оценивания конкурсных работ.
Отдельно выступающая обозначила моменты, на которые конкурсантам следует обратить внимание в своих работах. Так, Татьяна Николаевна подчеркнула, что слабым местом многих конкурсных работ, представленных на региональный этап, является оценка результативности образовательного процесса.
– В конкурсных материалах важно показать эффективность использования представленного опыта с точки зрения возможности его тиражирования. Мы говорим о духовно-нравственных ценностях, результат формирования которых сложно оценить напрямую, поэтому необходимо использовать систему педагогического мониторинга в соответствии с требованиями ФГОС. При анализе важно продемонстрировать качество условий воспитания и обучения, провести мониторинг изменений планируемых результатов и оценить качество образовательных результатов, – пояснила Татьяна Райских.
О сроках проведения регионального этапа конкурса рассказала Светлана Покатилова, методист отдела сопровождения профессиональных конкурсов, экспертизы и аттестации АИРО. Она сообщила, что до 30 января 2026 года участникам необходимо направить пакет документов для участия в конкурсе и предварительного анализа на электронную почту регионального оператора (АИРО) – alt.otdelro@yandex.ru. Перечень документов и их формы размещены на официальном сайте института по ссылке.
Регистрация и загрузка конкурсных работ на электронный портал конкурса завершится 31 марта. Их экспертиза на портале продлится до 15 апреля. О том, как правильно загрузить работы дополнительно расскажут на обучающем вебинаре 20 января.
Документы с приложениями, получившими положительное заключение экспертов, участникам необходимо предоставить в печатном виде до 27 февраля в АИРО по адресу: г. Барнаул, пр-кт Социалистический, д. 60, кабинет № 109.
Работы победителей пройдут в следующий этап – межрегиональный.
Ознакомиться с презентацией, представленной на вебинаре, можно здесь. Запись мероприятия доступна для просмотра по ссылке.
Справка: XXI Всероссийский конкурс в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя» проводят Русская Православная Церковь совместно с Министерством просвещения Российской Федерации при поддержке полномочных представителей Президента Российской Федерации в федеральных округах. Он направлен на развитие системы духовно-нравственного и гражданско-патриотического образования и воспитания детей и молодежи в образовательных организациях дошкольного, общего и среднего профессионального образования, организациях дополнительного образования детей, воскресных и православных школах, гимназиях.
