16 апреля в Барнауле на базе лицея № 3 прошла стажерская практика в рамках проекта «Школа Минпросвещения России» по направлению «Профориентация».
Педагогический коллектив лицея считает, что выбор профессии — это важнейший этап в жизни школьника. Правильно организованная профориентация, включающая широкое информирование о мире профессий, диагностику, профессиональные пробы, клубы и социальные проекты, помогает школьникам осознанно выбрать будущую профессию.
Отмечалось, что в лицее профориентационная работа ведётся на системной основе. Педагоги лицея рассказали, как она устроена.
В начале учебного года классные руководители, учитывая результаты анкетирования участников педагогического процесса, проектируют дорожную карту профориентационной деятельности для лицеистов 5-11 классов.
Лицей организует профессиональные пробы для учащихся. С этой целью он заключил договоры о совместной реализации программ профориентации с вузами и организациями среднего профессионального образования. Пробы проводятся не только в Барнауле, но и на базе учреждений края. Среди них — Международный колледж сыроделия и профессиональных технологий (с. Алтайское), Алтайский транспортный техникум (с. Первомайское) и Павловский аграрный техникум (с. Павловск). Лицеисты проходят пять проб по различным профессиям, участвуют в семинарах, выполняют специальные практические и домашние задания, проводят исследования.
Эффективная технология включения лицеистов в профориентацию — организация проектной деятельности. Например, проект «Кузница эффективных кадров» знакомит с современными профессиями, а проект «Комфортная школа: Библиотека 5С» — с основами проектирования и модернизации лицейской библиотеки, а также презентации и защиты разработанного проекта.
Значительную роль в выборе лицеистами будущей профессии играют их родители. Для них проводятся тематические собрания, где знакомят с платформами «Билет в будущее» или «Наш путь в профессию». Совместно с детьми родители участвуют в «Виртуальных пробах профессиональной деятельности». Это мотивирует учащихся к изучению школьных предметов.
В перспективе — реализация проекта «Клуб по интересам», в рамках которого лицеисты смогут общаться с людьми разных профессий. Одной из форм взаимодействия в клубе станет семинар-практикум — эффективный формат развития профориентационных компетенций.
