В Барнаульском государственном педагогическом колледже имени В. К. Штильке состоялось расширенное заседание Штаба воспитательной работы с участием эксперта Алтайского института развития образования им. А. М. Топорова.
Главной темой встречи стала «Работа образовательной организации при выявлении обучающихся разделяющих и (или) проявляющих интерес к идеологии деструктивной направленности».
1 апреля в заседании участвовали кураторы учебных групп, заведующие отделениями, специалисты психологической и педагогической службы, а также руководство колледжа.
Руководитель Методического центра сопровождения педагогов по вопросам профилактики распространения идеологии экстремизма и терроризма Алтайского института развития образования им. А. М. Топорова Елена Мертес рассказала о современных молодежных течениях деструктивной направленности и подчеркнула значимую роль образовательных организаций в предотвращении подобных тенденций среди студентов:
— Усиление профилактической работы — необходимое условие для предотвращения вовлечения молодёжи в противоправную и деструктивную деятельность. Ключевая миссия в этой работе отводится педагогам и семье. Именно педагоги играют важную роль в формировании антитеррористического сознания детей и подростков, поскольку непосредственно взаимодействуют с ними и формируют их мировоззрение. Педагоги могут быть первыми, кто заметит признаки радикализации, маркеры вовлеченности в деструктивные группы и социально опасные течения. Современным педагогам необходим достаточный уровень профессиональных компетенций в этой области, чтобы грамотно выстроить профилактическую работу.
Специалисты психолого-педагогической службы дали рекомендации: реагировать на изменения в поведении студентов, отслеживать их эмоциональное состояние и социальные связи, формировать атмосферу поддержки и психологический комфорта, организовывать интересный досуг. Еще было предложено разрабатывать персонализированные планы психолого-педагогической помощи для развития у студентов уверенности, инициативности, самостоятельности, творческих способностей и формирования социальных навыков.
Кроме этого, участникам представили всероссийский проект Движения Первых «Значимый взрослый» и предложили использовать в работе методические материалы с онлайн-ресурсов: Алтайского краевого института развития образования им. А.М. Топорова, Алтайского краевого центра ППМС-помощи и портала «КрайбезОпасности22».
