14-15 мая в Государственном университете просвещения проходил двухдневный семинар «Обществознание: современное состояние предмета в контексте изменений законодательства и введения единых государственных учебников». Программа по ссылке.
Масштабное мероприятие объединило представителей всех субъектов Российской Федерации — от Калининграда до Камчатки. Алтайский край представляли заместитель директора Алтайского института развития образования им. А. М. Топорова Ирина Чеверда и учитель истории и обществознания гимназии № 45 г. Барнаула, заместитель председателя предметной комиссии ГИА по обществознанию Анна Приходько.
Открывая семинар, ректор университета Наталия Наумова подчеркнула высокую значимость происходящего для всей системы отечественного образования. Наталия Александровна обозначила ключевые ориентиры встречи. По её словам, семинар знаменует начало выполнения большой государственной задачи, связанной с обновлением содержания курса обществознания и выходом новых учебников. Встреча объединила ведущих спикеров, авторов пособий и методистов, чтобы детально проработать вопросы организации обучения по единой образовательной программе. Главная цель – вооружить учителей всеми необходимыми методическими материалами: педагоги должны досконально знать структуру учебника, содержание тем и ключевые изменения.
Ректор университета особо подчеркнула, что изменения, коснувшиеся предмета «Обществознание», — это последовательные шаги в формировании суверенитета российского образования. На территории России теперь действуют единые программы, единые учебники, единые программы повышения квалификации и единое ядро подготовки будущих учителей. Все эти меры работают на достижение суверенных целей: промышленную независимость, научно-технологический прорыв и воспитание подрастающего поколения на базе прочных духовно-нравственных ценностей.
Программа двух дней охватила самые острые вопросы современного обществознания. Участники детально разобрали особенности структуры и содержания нового единого учебника, тонкости преподавания отдельных тем и вопросов предмета, чтобы каждый учитель независимо от региона получил четкие алгоритмы работы. Отдельное внимание уделено методике преподавания курса в предстоящем 2026/27 учебном году. В фокусе обсуждения были ценностные ориентиры нового обществознания, которые призваны сформировать мировоззрение школьников.
Главная задача, которую поставили перед институтами развития образования, — это подготовка кадров. Все учителя обществознания, которые с 1 сентября 2026 года приступают к реализации учебного предмета «Обществознание» в 10-х и 11-х классах, должны пройти повышение квалификации по лицензионной программе Государственного университета просвещения в объеме 36 часов.
