В этом экзаменационном сезоне сразу трое выпускников учителя барнаульской гимназии № 42 Анастасии Шкабровой получили 100 баллов на ЕГЭ по русскому языку. Еще 38 учащихся набрали от 80 до 97 баллов.
Этот год выдался для педагога очень ответственным: она вела уроки во всех одиннадцатых классах. Самых высоких баллов по русскому языку добились Ирина Семенова и Елизавета Понькина из технологического класса и Софья Золотарева из социально-экономического класса.
Педагог отмечает, что успех на экзамене прежде всего зависит от самих школьников.
— Я восхищаюсь их целеустремлённостью и серьезным отношением к учебе: они прикладывали огромные усилия, чтобы получить высокие баллы. Ученики, которые четко понимают свою цель, выстраивают собственную систему подготовки. Многие дополнительно занимались дома, искали информацию в проверенных источниках, работали со справочниками и задавали мне вопросы, если что-то оставалось непонятным, —рассказала Анастасия Шкаброва, подчеркнув, что роль учителя — направлять и помогать.
Анастасия Андреевна преподаёт русский язык и литературу в гимназии восемь лет. Это не первые ее стобалльники: и в предыдущие годы ученики показывали отличные результаты на ЕГЭ.
Особенных секретов подготовки у педагога нет, главное, по ее словам, — это систематическое совершенствование ребятами навыков выполнения заданий формата ЕГЭ на протяжении всего периода обучения. Она уверена: качественно подготовиться к сдаче экзамена возможно, если начать работу с 10 класса.
Учитель отметила, что задания ЕГЭ соответствуют школьной программе, но встречаются вопросы, требующие углубленных знаний предмета. Например, слова-исключения или сложные случаи написания. Здесь в помощь ученику — дополнительные материалы. Особое внимание педагог уделяла разбору экзаменационных заданий и повтору теории. Вместе с учениками педагог составила специальный справочник для быстрого повторения правил.
— Ничего неизвестного для ученика, который добросовестно готовился, на экзамене быть не может. Основная сложность — знать и помнить большой объём информации и уметь его применять, — говорит учитель.
Педагог также обратила внимание, что на успешную сдачу ЕГЭ по русскому языку повлияли знания литературы, сюжетов произведений и осознанный читательский опыт учениц. При написании сочинения они аргументировали собственную позицию, ссылаясь на классику русской литературы, приводили из нее примеры.
Ожидание результатов для педагога было волнительным. Узнав о своих баллах, ученики ей звонили, делились радостью, говорили слова благодарности.
Три стобалльника и десятки высокобалльников — это настоящий педагогический успех. Такой результат говорит о глубоких знаниях предмета и эффективной работе педагога.
Напомним, Анастасия Шкаброва — финалист краевого конкурса «Учитель года Алтая – 2026». Свое профессиональное мастерство она продемонстрировала в марте на конкурсных испытаниях «Педагогическое интервью», «Урок», «Мастер-класс» и «Блицтурнир».
