Более 32 руководящих работников школ из 18 муниципальных образований Алтайского края с 19 января по 3 февраля повысили квалификацию по 36-часовой программе «Организация аналитической деятельности руководителя общеобразовательной организации».
Обучение проходило в очной форме с 9 по 13 февраля.
Занятия провели преподаватели Алтайского института развития образования: Елена Дронова, Галина Говорухина, Сергей Аборнев, Виталий Нестеров и Дарина Шорина.
Слушатели рассмотрели основы образовательной аналитики, вопросы проведения самообследования образовательной организации и развития инновационной деятельности. Кроме этого, они изучили инструменты для анализа деятельности педагогического коллектива, статистического анализа данных оценочных процедур, а также возможности нейросетей.
В рамках курсов прошли просветительские встречи с представителями отдела государственного контроля и надзора в сфере образования краевого Минобрнауки, Государственной инспекции по труду и Роскомнадзора. Они ответили на актуальные для слушателей вопросы.
Слушатели также стали участником стажерской практики в гимназии № 27 г. Барнаула.
Возможности повышения качества организации урочной и внеурочной деятельности и методическую работу представила руководитель музея, учитель истории Елена Григорьева. Урок углубленного изучения математики провела учитель Татьяна Бакай, а педагог-психолог учреждения Владимир Синельник рассказал, как педагогу остановить агрессивное поведение.
Опытом организации деятельности в образовательной организации на основе анализа данных мониторинга Школы Минпросвещения поделилась Ольга Бутенко, директор гимназии.
Как отметила одна из слушателей Татьяна Снегирёва,заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 5 города Бийска, обучение оказалось полезным и продуктивным:
— На встречах с представителями надзорных органов мы ознакомились с практикой, анализировали, как организовать профилактику в своих организациях, учли методические рекомендации от всех спикеров.
На другого слушателя, директора Баюновской школы Первомайского района Елену Ланину, особое впечатление произвела стажерская практика в гимназии № 27:
— Нам представили инструменты работы директора в рамках проекта «Школа Минпросвещения России»: от диагностики и анализа результатов до принятия управленческого решения и его реализации. Мы увидели, как можно применять результаты диагностики для стимулирования педагогов и выстраивания программы развития образовательной организации.
Мероприятие прошло в рамках деятельности АИРО как федеральной инновационной площадки «Региональная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в условиях перспективного развития системы образования Алтайского края», входящей в инновационную инфраструктуру в сфере дополнительного профессионального образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации №1079 от 28.12.2024 г. «О федеральных инновационных площадках»).
