15 апреля в Бийске на базе детского сада № 93, входящего в региональную инновационную инфраструктуру, завершилось обучение по программе повышения квалификации «Проектирование программы региональной инновационной площадки». Участниками стали 25 руководителей и педагогов дошкольных учреждений Барнаула и Бийска.
Слушатели изучили нормативно-правовые основы инновационной деятельности современного детского сада, повысили правовую грамотность и обсудили особенности подготовки заявки на статус РИП в 2026 году.
— Обучение позволило объединить теорию и практику. Участники не только познакомились с опытом коллег, но и сами попробовали создать проекты и провести эксперименты, — прокомментировала Дарина Шорина, доцент кафедры менеджмента в образовании Алтайского института развития образования.
В рамках курсов состоялась стажерская практика по теме «Формирование естественно-научной грамотности у детей как компонент эффективных и качественных условий для ранней профориентации». Команда детского сада № 93 под руководством заведующей Екатерины Оленевой представила муниципальный проект «Наукоград для молодых». Гостям продемонстрировали работу экспериментальной лаборатории «От детского открытия к выбору профессии» и презентовали опыт «Естественно-научное мышление: как проекты открывают мир знаний». Педагоги показали, как через эксперимент познакомить ребенка с профессиями, а в ходе экскурсии в центр естественно-научного воспитания гости увидели, каким образом в детском саду организовано пространство для детских исследований. Кроме этого, слушатели стали участниками мастер-классов от гимназии № 2 («Физика для малышей») и мастерской от школы № 18 («Юный археолог»).
Заведующий лабораторией развития шахматного образования АИРО Сергей Аборнев провёл мастер-класс по физике. Он показал ряд экспериментов, объясняющих поверхностное натяжение воды, действие атмосферного давления, закон Архимеда, аэродинамические свойства воздуха и прочность материалов и другие.
— Подобные занятия развивают познавательную активность дошкольников и позволяют им сделать свои первые открытия. Все опыты абсолютно безопасны, проводятся в доступной форме, а реквизит — подручные материалы. Дети проявляют живой интерес к таким экспериментам, многие хотят повторить их своими руками, — отметил Сергей Михайлович.
Обучение завершилось профессиональным диалогом на тему «Будущее начинается сегодня» и рефлексией, направленной на актуализацию развития естественно-научного направления в инновационной деятельности образовательных учреждений.
Участники курсов отметили, что такие инновационные практики помогают выстроить преемственность между детским садом и школой, а главное — с ранних лет привить детям интерес к науке и исследовательской деятельности.
Справка
Мероприятие проводится в рамках деятельности АИРО как федеральной инновационной площадки «Региональная система научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров в условиях перспективного развития системы образования Алтайского края», входящей в инновационную инфраструктуру в сфере дополнительного профессионального образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации №1079 от 28.12.2024 г. «О федеральных инновационных площадках»).
