17 апреля в детском саду № 165 г. Барнаула прошла стажёрская практика «Эффективные формы партнёрского взаимодействия с родителями в системе патриотического воспитания дошкольников». В ней приняли участие 22 педагога из Барнаула и Новоалтайска.
Встреча началась с фотосессии и вдохновляющей театрально-музыкальной постановки, посвященной Великой Победе. Воспитанники, родители и педагоги вместе исполнили легендарную «Катюшу».
К участникам обратилась заведующий детским садом Светлана Мелентьева. Она раскрыла секрет успешного взаимодействия с родителями, обозначив главные направления. Среди них — командная работа, когда педагоги и родители действуют сообща, единство требований дома и в детском саду, а также доверие, на котором строится успешное воспитание дошкольника.
Педагогический коллектив детского сада поделился опытом и наработками, провел для гостей мастер-классы, показав свои методики.
Потенциал командной работы раскрыла музыкальный руководитель Елена Сигаева через тему «Музыкально-патриотическая деятельность как ресурс активизации родительской общественности». Педагог показала видеоряд с Парада Победы, ставшего точкой притяжения для детей, воспитателей и родителей.
Современные формы взаимодействия с семьями представила Ольга Слышова. Она познакомила коллег с интеллект-картами. По ее словам, этот инструмент может объединить детей и родителей в совместном творческом процессе, превратить скучные занятия в увлекательное семейное мероприятие.
Татьяна Шатохина и Любовь Дугина вовлекли участников стажировки в напольные игры — эффективный инструмент для укрепления партнерских отношений между родителями и воспитанниками. Под руководством Ольги Шишловой и Любови Зудиловой участники стажировки учились такие игры создавать.
Мозговой штурм «Патриотическая интеллект-карта за пять шагов» организовали Ольга Курепина и Елена Григорьева. Этот метод, отметили педагоги, доказал свою эффективность: он превращает семейный досуг в увлекательное приключение, развивает мышление и сплачивает семью.
Старший воспитатель Юлия Чернова и педагог-психолог Галина Журавлёва представили пространство — центр семейного досуга. Он включает библиотеку выходного дня, зону совместного творчества для семейных проектов и ящик с сюрпризами.
Кульминацией стажёрской практики стала экскурсия в патриотическую комнату, созданную сообща педагогами, детьми и родителями. Первый зал посвящён истории Алтайского края. Гости рассматривали предметы, которые родители принесли из своих домов: старинную прялку прабабушки, расшитый рушник, глиняную крынку. «Дети не просто видят артефакты, а прикасаются к корням своей семьи», — отметили в детском саду. Экспозицию дополняют объёмные творческие проекты воспитанников на тему «Чем богат мой край родной». Во втором зале находятся стенды, поделки, макеты военной техники.
В детском саду уверены, что только совместными усилиями и в тесном сотрудничестве с родителями они смогут заложить у воспитанников прочный фундамент любви к Родине.
На память гости получили памятные магниты с общей фотографией.
Участники стажёрской практики высоко оценили команду детского сада, отметив ее профессионализм, богатый опыт и умение работать в инновационном режиме. По отзывам, стажировка дала педагогам новые идеи для работы с семьями воспитанников.
