Документы

Приказ Минобрнауки России от 22.03.2019 N 21н «Об утверждении Порядка формирования и функционирования инновационной инфраструктуры в системе образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 09.08.2019 N 55531)

Приказ Главного управления образования и молодежной политики Алтайского края от 17.06.2015 N 1124 (ред. от 18.05.2022) «Об утверждении порядка признания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иных действующих в сфере образования организаций, а также их объединений региональными инновационными площадками»

Приказ Министерства образования и науки Алтайского края от 3 ноября 2017 года №1437 «О краевом банке лучших управленческих и педагогических практик» 

2024

МОН АК № 319 от 07.03.2024 «О проведении отбора на присвоение статуса региональной инновационной площадки и включения опыта в банк лучших практик» 

Приказ КАУ ДПО «АИРО имени А.М. Топорова» от 16.10.2023 №172 «О научном консультировании РИП и БЛП в 2023 — 2024 учебном году»

Приказ МОН АК № 995 от 25.09.2023 «Об утверждении перечня организаций, прошедших конкурсный отбор на присвоение статуса региональной инновационной площадки и включения опыта в банк лучших практик Алтайского края в 2023 году, утверждении плана мероприятий по развитию инновационной деятельности на 2023-2024 учебный год»

Приказ Министерства образования и науки Алтайского края от 11.05.2023 №575 «Об утверждении перечня РИП и плана мероприятий по развитию инновационной деятельности»

2023

Приказ Министерства образования и науки Алтайского края от 12.10.2023 №1069 Об утверждении результатов мониторинга деятельности региональных инновационных площадок в 2022 — 2023 учебном году

Письмо КАУ ДПО «АИРО имени А.М. Топорова» от 27.03.2023 №235 «О приеме заявок на присвоение статуса РИП»

Приказ Министерства образования и науки Алтайского края от 22.03.2023 №273 «О проведении отбора на присвоение статуса РИП и включении опыта в банк лучших практик»

Письмо КАУ ДПО «АИРО имени А.М. Топорова» от 19.01.2023 №49 «О методическом дне для РИП»

Информационное письмо по итогам проведения стажерских практик во втором полугодии 2022-2023 уч. года